Clivis APS ha ottenuto il finanziamento del progetto Erasmus+ KA122-VET “Percorsi inclusivi e digitali per la carriera musicale”, approvato con il punteggio di 93 su 100 e un contributo complessivo di 39.312 euro.
Il progetto rientra nell’Azione Chiave 1 del programma Erasmus+, dedicata alla mobilità ai fini dell’apprendimento nel settore dell’istruzione e formazione professionale – VET, acronimo di Vocational Education and Training.
Le attività si svolgeranno nell’arco di 18 mesi, dal 24 agosto 2026 al 23 febbraio 2028, e coinvolgeranno studenti, docenti, personale e professionisti europei in un percorso finalizzato a rafforzare l’inclusione, l’orientamento alla carriera musicale e l’innovazione digitale applicata alla formazione.
Un progetto per accompagnare i giovani verso il lavoro musicale
Il progetto nasce dall’esigenza di offrire agli studenti occasioni concrete per conoscere il mondo professionale della musica e sviluppare competenze utili per proseguire il proprio percorso artistico e lavorativo.
Accanto alla preparazione tecnica e musicale, i partecipanti potranno acquisire competenze trasversali fondamentali, come autonomia, capacità organizzativa, lavoro di gruppo, responsabilità e comunicazione in contesti internazionali.
Le esperienze all’estero permetteranno inoltre di confrontarsi con differenti sistemi di formazione professionale, conoscere nuovi modelli di produzione artistica e sperimentare direttamente le attività che caratterizzano il lavoro nel settore musicale e dello spettacolo.
I tre obiettivi del progetto
Il primo obiettivo riguarda l’inclusione. Clivis intende rafforzare le competenze dei docenti nell’utilizzo di metodologie artistiche inclusive, con particolare attenzione agli studenti con disabilità, disturbi dello spettro autistico, difficoltà di apprendimento o altre condizioni di svantaggio.
La formazione del personale servirà non soltanto a rendere più accessibili le attività didattiche, ma anche ad accompagnare gli studenti con minori opportunità verso una maggiore partecipazione alla vita artistica e, quando possibile, verso concrete prospettive di inserimento lavorativo.
Il secondo obiettivo è dedicato all’occupabilità e all’orientamento alla carriera musicale. Attraverso attività formative e laboratoriali in contesti europei, gli studenti potranno comprendere meglio le opportunità professionali offerte dalla musica, dalla didattica, dalla produzione artistica e dall’organizzazione dello spettacolo.
Il terzo obiettivo riguarda la transizione digitale. Il progetto permetterà di integrare nella didattica musicale strumenti innovativi, piattaforme collaborative per suonare a distanza, tecnologie immersive e applicazioni di realtà virtuale e aumentata.
L’utilizzo delle tecnologie sarà sperimentato sia come supporto all’apprendimento strumentale e alla musica d’insieme, sia come strumento di inclusione e di avvicinamento alle nuove professioni del settore musicale e creativo.
Le attività previste
Il progetto prevede diverse tipologie di attività Erasmus+:
- mobilità formative di breve durata per 12 studenti, comprendenti esperienze musicali, laboratoriali e di apprendimento in contesti professionali europei;
- attività di job shadowing per 3 componenti del personale, che potranno osservare direttamente metodologie didattiche, organizzative e inclusive adottate in altri Paesi;
- corsi di formazione per 3 docenti e membri dello staff, dedicati all’aggiornamento delle competenze professionali;
- interventi di 2 esperti europei invitati presso Clivis, con attività rivolte alla didattica musicale digitale, alla musica d’insieme online e all’impiego delle tecnologie immersive.
Una parte delle mobilità sarà riservata a studenti con minori opportunità, ai quali saranno garantiti accompagnamento e supporto adeguati durante tutte le fasi dell’esperienza.
Competenze riconosciute e valorizzate
Le competenze acquisite saranno documentate anche attraverso gli strumenti europei di riconoscimento della mobilità, tra cui Europass Mobility, e mediante attestazioni utili a valorizzare il percorso formativo e professionale dei partecipanti.
Gli studenti saranno inoltre coinvolti, al rientro, nelle attività artistiche e musicali organizzate da Clivis, in modo da trasferire concretamente le competenze acquisite all’estero nel contesto locale.
Un’offerta formativa più inclusiva, europea e digitale
Tra i risultati attesi figurano il rafforzamento delle competenze inclusive e digitali dei docenti, l’aggiornamento dei programmi di studio, l’introduzione di nuovi moduli formativi e una maggiore partecipazione degli studenti a percorsi artistici e professionali.
Titolo: Percorsi inclusivi e digitali per la carriera musicale
Codice progetto: 2026-1-IT01-KA122-VET-000426172
Programma: Erasmus+ – KA122-VET
Organizzazione beneficiaria: CLIVIS APS
OID: E10268850
Durata: 24 agosto 2026 – 23 febbraio 2028
Finanziamento: € 39.312,00
Punteggio: 93/100